+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Директор унизила ученика наказание

Директор унизила ученика наказание

Ученик у нас всегда прав. Ну, разве кроме тех случаев, когда с автоматом или топором в школу приходит и пускает их в ход. А вот если конфликт с учителем — виноват всегда учитель. И этот странный подход, сформировавшийся в последние годы, является, на мой взгляд, одной из серьезнейших проблем нашего нынешнего образования. Последний случай, который произошел в школе, показывает, до какого абсурда может довести такой подход. Там на уроке восьмиклассник демонстративно слушал музыку через наушники и не реагировал на замечания учительницы.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Директор школы унизила восьмиклассницу в короткой юбке. На самом деле. Выпуск от 26.02.2020

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Защищаем права ребенка в школе

Данный сайт посвящён проблемам адаптации в Москве иногородних. Приглашаем к сотрудничеству сетевые ресурсы и авторов статей аналогичной тематики. Наши партнёры. Совершенно очевидно, что право на образование гарантировано далеко не каждому ребёнку. Бедные, безнадзорные и работающие дети не должны подвергаться дискриминации в вопросах получения доступа к образованию.

Образование - это единственный путь помочь этим детям выбраться из замкнутого круга нищеты, борьбы за выживание на улице, рабского труда и невежества. Одной из проблем, причиняющих наибольшее беспокойство родителям, является проблема образования детей. Решая, какое образование лучше дать ребёнку, Вы должны в первую очередь учитывать его коэффициент интеллектуальности. Конечно, другие факторы тоже важны: качество преподавания в школе, заинтересованность родителей в хорошей успеваемости ребёнка, готовность ребёнка много трудиться, его усердие и трудоспособность.

На примере отдельно взятых ситуаций, встречающихся на практике в жизни учащихся, Вашему вниманию предлагается ряд рекомендаций по защите прав несовершеннолетних детей в школе.

Правомерность сбора денежных средств с учеников Каждый имеет право на образование — эти слова из Конституции известны всем. Это значит, что если ты учишься не в частной, а в обычной школе, то ты имеешь полное право не сдавать никаких денег.

Вносить ли деньги в фонд школы или класса, на новые компьютеры или ремонт крыши, на охрану или учебные пособия — это может решить только твоя семья. Школа не имеет права приказывать тебе и твоим родителям сдавать деньги. Она может только об этом просить. А вы решаете — пойти на встречу просьбе школы или нет. Если в ответ на то, что ты не сдал деньги, школа начинает тебя преследовать — в этом случае можно говорить о нарушении твоего права на образование.

Свои права ты можешь защищать. Ты можешь обратиться с жалобой к школьному начальству, и это, скорее всего, поможет. Школе запрещено вымогать деньги у учеников, а скандалы никому не нужны. О праве на охрану здоровья Школа несёт ответственность за жизнь и здоровье детей во время учебного процесса.

Если ученик освобождён врачом от физических нагрузок и об этом имеется справка, то учителю, в частности — физкультуры можно объяснить, что бегать и прыгать после операции — опасно для твоего здоровья. Если учитель всё-таки не внял голосу разума, обратись за помощью к классному руководителю и завучу. Если не помогают устные обращения — пиши заявление директору школы с требованием провести по этому факту дисциплинарное расследование.

О дополнительных занятиях В каждой школе есть учебный план. В нём записано, какие предметы изучает ваш класс и сколько на эти предметы уделяется времени. Все дополнительные занятия, такие как кружки или факультативы, могут быть только добровольными. Никто не может заставить вас посещать дополнительные занятия. Что касается использования знаний, полученных на спецкурсе, при сдаче экзамена по основному предмету, например, геометрии — это только пойдёт вам на пользу.

Любой преподаватель высоко оценит ученика, который имеет дополнительные знания. Но при этом на уроке геометрии вам должны дать все необходимые знания для того, чтобы вы смогли успешно сдать экзамен по этому предмету.

Если вы опасаетесь, что это не будет выполнено, обсудите ситуацию с завучем школы. Это означает, что школа не имела права приказывать девушкам классов брать тряпки в руки и отправляться вытирать лужи в школьных коридорах. Школа должна получить не только согласие самих учеников на помощь школе своим трудом, но и согласие их родителей.

Если следовать букве закона, то даже если бы сами ученики стояли с тряпками в руках и умоляли бы разрешить им спасать школу, то директор не смог бы им этого позволить, пока они не принесут письменное согласие родителей.

Как же поступать школе в этих условиях? Если школе действительно требуется экстренная помощь, то, конечно же, она обратится к ученикам. Но это должна быть именно просьба, а не приказ. Школьники вправе самостоятельно решить, откликнуться на просьбу школы или нет. При этом школа должна учитывать, что даже если ребёнок трудится на благо школы по своему собственному желанию, родители могут быть с этим не согласны.

В этом случае у родителей будут все основания жаловаться на школу или даже подать в суд. Поэтому школе полезно заранее, не дожидаясь потопа, выяснить позицию родителей по вопросу привлечения их детей к труду. О гендерном равенстве Каждый человек имеет равные права, независимо от того, принадлежит он к мужскому или женскому полу. Это называется гендерным равенством. Если человека ограничивают в правах и возможностях по половому признаку, то это ни что иное, как дискриминация.

Международным правом и российским законодательством дискриминация категорически запрещена. Школа не может налагать больше обязанностей на девочек, чем на мальчиков.

В нашей истории это произошло, когда девочкам было приказано мыть полы, а мальчиков отпустили домой. Собственно, почему не наоборот? Мальчиков нельзя принуждать к труду, а девочек — можно? Это и есть типичный пример нарушения гендерного равенства. Как было бы лучше поступить школе? Очень просто — не делить старшеклассников на юношей и девушек, а обратиться за помощью ко всем ребятам.

Школа вне религии Каждый человек имеет право на свободу совести и вероисповедания. Это означает, что каждый имеет право сам решать, верить в Бога или нет, и какую религию выбрать.

Каждый имеет право не только верить или не верить, но и поступать так, как диктуют ему вера или убеждения.

Представим, что среди учеников есть не только православные, но и мусульмане, буддисты или последователи других религий. Посещение православного монастыря может противоречить их религиозным убеждениям. Нужно учитывать, что по разным причинам не все могут открыто сказать о своих религиозных убеждениях и чувствах.

Более того, школа не имеет права принуждать учеников заявлять о своей принадлежности к той или иной религии — это личное дело каждого. Поэтому школе необходимо отказаться от проведения мероприятий, имеющих религиозную окраску. Школа не может проводить никаких мероприятий, связанных с религией, тем более собирать пожертвования на нужды религиозных общин или вовлекать учеников в религиозные обряды, так как этим нарушается норма Закона о светском характере образования.

В свою очередь, ученики имеют полное право отказаться участвовать в мероприятиях, имеющих отношение к религии. В случае, если подростков пытаются привлечь к этим мероприятиям принудительно, то следует подать письменную жалобу директору школы. О юридической ответственности учеников Юридическая ответственность, в том числе и уголовная, по определению является индивидуальной, а не коллективной. Поэтому ни возбудить уголовное дело, ни подать гражданский иск на группу граждан, например на школьный класс, невозможно.

Привлекать к ответственности можно только каждого в отдельности, но не коллектив школьников. Понятно, что подобные поборы незаконны. И последнее — в данном случае школьники, бездоказательно обвинённые в краже, и их родители могут ставить вопрос о возмещении причинённого им морального вреда. Это означает, что школа не может приказывать ученикам участвовать в дежурстве. Если школа принуждает ученика дежурить, то он может обжаловать действия школы. Если директор откажется освободить вас от дежурств — пишите жалобу в управление образования и органы по защите прав ребёнка.

Если и это не поможет, ваши родители могут подать на школу в суд. А что делать, если обязанность дежурить записана в Уставе школы? Во-первых, прочитайте этот устав и убедитесь, что такая норма там действительно есть. Очень вероятно, что её там не окажется. Но в любом случае помните, что устав школы не может противоречить закону и Конституции. Если противоречие есть, то нужно руководствоваться не уставом или приказом директора, или неким положением , а именно Конституцией и законом.

У проблемы дежурств есть и другая сторона — попытка наделить дежурных полицейскими, властными функциями. Мы считаем это недопустимым. Нельзя возлагать на учеников административные обязанности: дети не могут отвечать за поддержание дисциплины и порядка просто потому, что они дети. Этим могут заниматься только специально подготовленные взрослые, например, педагоги или милиционеры.

Если ребёнок-дежурный всерьёз займётся наведением порядка, это может привести к ещё большему беспорядку. Во-первых, никто не гарантирует, что ретивый дежурный не перегнёт палку, а во-вторых, что на его слова и действия правильно отреагируют. Школа не должна провоцировать ситуации, ведущие к конфликтам между учениками. Так нужны ли в школе дежурства? На наш взгляд, дежурства — это не священная корова, которую нужно сохранить во что бы то ни стало.

Но есть проблемы самообслуживания, которые так или иначе нужно решать. Например, понятно, что очень трудно накормить учеников в школьной столовой за минутную перемену, если за 10 минут до конца урока в ней не появятся дежурные.

Искать решение этих проблем нужно вместе с учениками, при этом необходимо руководствоваться принципом добровольности. О практике отстранения учеников от уроков Казалось бы, всем ясно, что учитель не имеет права не пускать ученика на урок или выгонять его из класса. Но почему-то такие случаи происходят снова и снова. У учителя нет права произвольно решать: пускать или не пускать ученика на урок.

Если ученик пришёл в нетрезвом виде или начал громить школьную мебель — тогда учитель обязан реагировать: вызывать администрацию школы, милицию и других специалистов, которые из рук в руки примут ученика у педагога и продолжат с ним работать.

Но когда поведение школьника не представляет никакой опасности, учитель обязан пустить его в класс. Ученица пела на перемене, учительнице что-то послышалось, и она обиделась. И что, если у учителя — конфликт с учеником, то он может его не учить? Извините, это его обязанность, работа, за которую ему платит деньги государство.

Ученик опоздал.

Наказание за оскорбление в интернете директора учеником 14 лет

В настоящее время закон к любителям непристойных высказываний стал более лоялен. Теперь за оскорбление личности, предусмотрена административная статья 5. Уголовное наказание грозит лишь в следующих случаях; если пострадавший человек военный или иной представитель власти.

Данный сайт посвящён проблемам адаптации в Москве иногородних. Приглашаем к сотрудничеству сетевые ресурсы и авторов статей аналогичной тематики. Наши партнёры.

Как родители могут защитить права ребенка в школе? Рассмотрим несколько примеров. Гендерное равенство. Возможный вариант нарушения — дискриминация по половому признаку: девочкам было приказано мыть полы, а мальчиков отпустили домой.

Ученик всегда прав: как страдают школы из-за «трудных» подростков

Если он явно и умышленно несправедлив к конкретному учащемуся? Имеет ли учитель право прилюдно критиковать, высмеивать учеников? Как бороться с неэтичным поведением учителя? В настоящее время законодательством не определены конкретные требования к профессиональному поведению педагогов общего образования. Как правило, образовательные учреждения утверждают кодексы профессиональной этики педагогов собственными локальными нормативными актами. Учитель не имеет права: кричать на детей, поднимать руку, оскорблять его достоинство, унижать его перед одноклассниками, наказывать ребенка негуманным способом. В случае дисциплинарного нарушения со стороны ученика, учитель должен руководствоваться Уставом школы и решать вопрос с родителями и администрацией школы.

Директор унизила ученика наказание

Согласно 45 статье родитель ученика может защищать его интересы, направляя жалобы:. Если учитель на уроке или в любое другое время оскорбляет ученика, унижает, угрожает, повышает голос, то тем самым он нарушает права ребенка. Для начала следует поговорить с ребенком, выяснить ситуацию, спросить, ведет ли себя учитель подобным образом в отношении других учащихся, оскорбляет ли еще кого-нибудь. Также можно с самим школьником провести дисциплинарную беседу в вежливой и уважительной форме. Однако оскорбление недопустимо, какая бы ситуация ни была.

.

.

Учитель оскорбляет учеников - что можно сделать?

.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: «Унизила перед классом и получила по лицу»: за что ученики избивают учителей?

.

.

Недавно в Мариуполе директор школы публично унизила школьницу избиение, раздевание детей перед другими, наказания, а также на их внешность.

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пока нет комментариев.

© 2018-2021 thebreakdown.ru